Besuch von Studierenden der Arizona State

Besuch von Studierenden der Arizona State University am Hölderlin-Gymnasium im Rahmen des STEM Germany Programms

Im Rahmen des STEM Germany Programms der Arizona State University erhielt das Hölderlin-Gymnasium am 16.Mai 2023 Besuch von 18 Studierenden und ihren Professorinnen Michelle Jordan und Sarah Carranza. Das Ziel des Besuchs war es, den MINT-Bereich der Schule näher kennenzulernen und einen Einblick in das deutsche Schulsystem sowie die MINT-Aktivitäten an der Schule zu erhalten. Die Veranstaltung begann mit einem umfassenden Überblick über das deutsche Schulsystem sowie die Ausbildung zum Lehrer. Dabei erfuhren die Besucher*innen auch mehr über die vielfältigen MINT-Aktivitäten, die am Hölderlin-Gymnasium stattfinden.

Anschließend wurden die Gäste von zwei talentierten Schülern der 7. Klasse mit einem beeindruckenden Zaubertrick überrascht. Die jungen Zauberer erklärten den Trick mit Hilfe der Totalreflexion und begeisterten das Publikum mit ihrer Präsentationskunst.

In einer Englisch-Schulstunde der 12. Klasse hatten die Besucher*innen die Gelegenheit, dem Unterricht beizuwohnen und Einblicke in die Mathematik-Lehrpläne zu erhalten. 

Die Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen, die im IMP (Informatik, Mathematik, Physik) Profil unterrichtet werden, präsentierten stolz ihre selbst programmierten Spiele. Die Gäste konnten die Spiele ausprobieren und waren beeindruckt von den kreativen Umsetzungen.

Eine Führung durch das Schulgebäude ermöglichte den Besucher*innen einen umfassenden Einblick in die Einrichtungen und das Schulleben am Hölderlin-Gymnasium.

Abgerundet wurde das Programm durch Kurzvorträge einzelner Schülerinnen der Klassen 9 und 11, die in englischer Sprache über verschiedene Projekte und Exkursionen an ihrer Schule berichteten.

Kristian Willenbacher, der Organisator des Programms, betonte, dass der Besuch des Hölderlin-Gymnasiums im letzten Jahr zu den Highlights des Programms gehört habe und dass dies ein ausschlaggebender Grund für die Verdopplung der Teilnehmenden in diesem Jahr sei. Die Schule freut sich über die Anerkennung und ist stolz darauf, Teil dieses inspirierenden Austauschs mit der Arizona State University zu sein. Der Besuch ermöglichte eine bereichernde Begegnung zwischen unseren SchülerInnen und internationalen Studierenden und förderte das gegenseitige Verständnis für Bildungssysteme und MINT-Aktivitäten.

Dr. D. Isert 

MINT-Koordinatorin